Om verksamheten
Hyddans anpassade grund- och gymnasieskola i Taberg är en liten och specialiserad skola för elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). Många av våra elever har även autism, ADHD och beteendeutmaningar. Här möts varje elev med tydlighet, trygghet och hög kompetens i en skolmiljö som anpassas efter individens behov och förutsättningar.
Om skolan
För att gå på Hyddan krävs att eleven har en intellektuell funktionsnedsättning och därmed tillhör målgruppen för anpassad skola enligt skollagen. Vi tar emot elever i både anpassad grundskola och anpassad gymnasieskola. Flera av våra elever har även neuropsykiatriska funktionsnedsättningar såsom autism eller ADHD, och har behov av en mycket individanpassad skolmiljö.
Vi har plats för cirka 16–20 elever och erbjuder även fritidsverksamhet. Vår skola bygger på starka relationer, små sammanhang och ett nära samarbete med vårdnadshavare och elevens nätverk.
Miljö och läge
Skolan består av två mindre byggnader där varje elev får en egen anpassad lärmiljö som präglas av lugn, struktur och tydlighet. Vi finns i Taberg, strax söder om Jönköping, med goda tåg- och bussförbindelser. I närmiljön finns affärer, bibliotek och natur – inklusive Tabergstoppen med utsiktsplats och café.
Personal och kompetens
På Hyddan arbetar lärare, speciallärare och elevassistenter med gedigen erfarenhet av målgruppen. All personal har relevant utbildning och får kontinuerlig handledning.
Via vår interna utbildningsverksamhet, Lära, erbjuds kompetensutveckling inom bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, lågaffektivt bemötande och pedagogik.
Vår målsättning
Vi vill ge varje elev möjlighet att övervinna svårigheter, växa med sina uppgifter och få uppleva känslan av att lyckas. Vi arbetar både med kortsiktiga mål i vardagen och med långsiktiga insatser för att stärka elevens framtidstro och självständighet.
Pedagogik och förhållningssätt
Vi arbetar enligt tydliggörande pedagogik där struktur, visuellt stöd och individanpassning ger eleverna överblick och förutsägbarhet. Genom ett lågaffektivt bemötande möter vi elevernas behov utan att eskalera svåra situationer – trygghet, relation och tillit är grunden.
Kommunikation är ett centralt fokusområde. Att kunna uttrycka sig och bli förstådd är avgörande för självständighet, delaktighet och lärande. Tillsammans med eleven hittar vi strategier för att använda och utveckla kommunikationen – på det sätt som fungerar bäst för individen.
Anpassad grundskola
Undervisningen i den anpassade grundskolan utgår från läroplanen och kursplanerna. Vi arbetar utifrån både ämnen och ämnesområden, beroende på elevens behov. Skoldagen planeras med fokus på elevens styrkor, intressen och utvecklingsnivå – och lärandet ska vara meningsfullt, begripligt och glädjefyllt.
Anpassad gymnasieskola
På Hyddans anpassade gymnasieskola erbjuder vi enbart det individuella programmet. Undervisningen bygger på ämnesområden och anpassas efter varje elevs förutsättningar och behov. Målet är att stärka elevens självständighet och ge verktyg för ett så fungerande vuxenliv som möjligt.
Tillsammans med eleven, vårdnadshavare och övrigt nätverk utformar vi en tydlig pedagogisk plan för gymnasietiden – med fokus på trygghet, utveckling och framtidstro
Boende och helhetslösning
Vi har ett nära samarbete med barn- och ungdomsboendena Berget och Texavägen. För elever med beslut enligt LSS i hemkommunen kan vi erbjuda en helhetslösning där skola och boende samverkar kring elevens hela vardag.
Klara SkolPool – professionell elevhälsa för skolor i hela Sverige
Klara SkolPool erbjuder skolor tillgång till legitimerade elevhälsoprofessioner såsom skolsköterska, skolläkare, psykolog, kurator och specialpedagog. Vi arbetar på uppdrag av skolor, koncerner och kommuner – alltid med eleven i fokus.
Klara är auktoriserade, ISO-certifierade och följer Socialstyrelsens riktlinjer. Läs mer på klarakompetens.se eller kontakta Klara via elevhalsa@klarakompetens.se / tel, 08-570 286 65.
