Gottröra behandlingshem och HVB för unga

Vi på Nytida Gottröra Behandlingshem i Rimbo hjälper barn och unga mellan 15-20 år med missbruks- och beroendeproblematik i kombination med en psykosocial problematik.

Vårt förhållningssätt är vår framgång där vi möter alla individer där de befinner sig, vilket är avgörande för att hjälpa dessa barn och ungdomar att skapa en ordnad tillvaro och bli en del av samhället.

Vi hjälper till med hämtningar redan samma dag och åker även ut och gör bedömningar.

Vårt behandlingshem hjälper barn och ungdomar att:

- Bli drogfria
- Att kartlägga sin historia och hitta sig själva
- Förhålla sig till verkligheten
- Identifiera mål för framtiden
- Strukturera sin vardag
- Få verktyg att klara ett självständigt liv utan insatser från t.ex. socialtjänsten

För att säkerställa måluppfyllelsen har vi medarbetare med rätt utbildning och kompetens, alla arbetar efter ett strukturerat behandlingsupplägg med 12-stegsmetoden i grunden. Tillsammans med ungdom och uppdragsgivare kommer vi överens om genomförandeplan för att nå vår gemensamma målsättning.

Vi arbetar utifrån följande metoder och verktyg:

-12-stegsmetoden
- HAP/Återfallsprevention
- Motiverande samtal (MI)
- Lågaffektivt bemötande
- Tillämpad beteendeanalys

På Gottröra arbetar vi utifrån modellen Steg för steg som bygger på delaktighet, transparens och mätbarhet. Vi arbetar hypotesprövande utifrån den enskilda ungdomens behov där ungdomen, vårdnadshavare och uppdragsgivare är delaktiga i hela processen. Vi utgår från att välfungerande dygnsrytm, kost- och motionsvanor är avgörande för ungdomarnas förmåga att tillgodogöra sig behandling. Tillsammans med ungdomarna arbetar vi därför för att få till en daglig struktur där sysselsättning i form av skola eller praktik samt en meningsfull fritid är en viktig del. Målet är att ungdomarna vid avslutad behandling ska leva ett meningsfullt liv med ökad livskvalitet och att de ska ha lärt sig sociala och praktiska färdigheter.

Vårt arbetssätt

Vi arbetar utifrån en tillämpad beteendeanalys som följer en tydligt angiven process med givna metodologiska steg. Innehållet i behandlingen och val av interventioner baseras alltid på den inledande beteendeanalysen. Problembeteenden identifieras, därefter görs en prioritering av var vi börjar. Det prioriterade beteendet mäts, för att få reda på hur stort problemet är, innan analysen av beteendets funktion tar vid. Interventioner (åtgärder) bestäms och genomförs tillsammans med ungdomen. Därefter utvärderar vi och följer upp effekterna av interventionerna (åtgärderna). Socialtjänst, ungdomen själv och dennes vårdnadshavare är delaktiga i processen och får ta del av de grafer som kommer att illustrera framgång och eventuella svårigheter. Varje processteg har sina rutiner med angivet mål och syfte.

Till verksamheten finns en sjuksköterska knuten.